Forschungszugänge und -methoden im interdisziplinären Feld des technologiegestützten Lernens.
Sandra Schön, Martin Ebner (2013): Forschungszugänge und -methoden im interdisziplinären Feld des technologiegestützten Lernens. In: Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T).
