Innovation & Value Creation

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Sandra Schön, Diana Wieden-Bischof, Cornelia Schneider und Martin Schumann (2011): Mobile Gemeinschaften. Erfolgreiche Beispiele aus den Bereichen Spielen, Lernen und Gesundheit. Erschienen in der Reihe "Social Media", hrsg. von Georg Güntner und Sebastian Schaffert, Band 5. Salzburg: Salzburg Research.
Diana Wieden-Bischof (2011): Retro Stuber: Erfolgreiches Social Media Marketing mit Facebook, Twitter, Xing & Co. DATA BECKER GmbH & Co. KG (Düsseldorf) 2010. 352 Seiten. ISBN 978-3-8158-3063-5 In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245
Hilzensauer, Wolf & Schaffert, Sandra (2010): Eine Rückschau auf E-Portfolios: Ausgewählte Meilensteine, quantitative Entwicklungen sowie fünf kritische Aspekte. In: Meyer, T., Mayrberger, K., Münte-Goussar, S. & Schwalbe, C. (Hrsg.), Kontrolle und Selbstkontrolle. Zur Ambivalenz von ePortfolios in Bildungsprozessen. Wiesbaden: VS-Verlag, 281-297.
Diana Wieden-Bischof (2010): Patrick Brauckmann (Hrsg.): Web-Monitoring. UVK Verlagsgesellschaft (Konstanz) 2010. 412 Seiten. ISBN 978-3-86764-215-6. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245
Diana Wieden-Bischof (2010): Melanie Huber: Kommunikation im Web 2.0. UVK Verlagsgesellschaft (Konstanz) 2010. 2., überarbeitete Auflage. 240 Seiten. ISBN 978-3-86764-262-0. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245
Ebner, Martin; Mühlburger, Herbert; Schaffert, Sandra; Schiefner, Mandy; Reinhardt, Wolfgang & Wheeler, Steve (2010): Getting Granular on Twitter Tweets from a Conference and their Limited Usefulness for Non-Participants. In: N. Reynolds and M. Turcsányi-Szabó (Eds.): KCKS 2010, IFIP AICT 324, pp. 102-113.
Hilzensauer, Wolf & Schaffert, Sandra (2010): Eine Rückschau auf E-Portfolios: Ausgewählte Meilensteine, quantitative Entwicklungen sowie fünf kritische Aspekte. In: Meyer, T., Mayrberger, K., Münte-Goussar, S. & Schwalbe, C. (Hrsg.), Kontrolle und Selbstkontrolle. Zur Ambivalenz von ePortfolios in Bildungsprozessen. Wiesbaden: VS-Verlag, 281-297.
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Diana Wieden-Bischof (2010): Axel Kuhn: Vernetzte Medien. Nutzung und Rezeption am Beispiel von „World of Warcraft“ UVK Verlagsgesellschaft (Konstanz) 2009. 367 Seiten. ISBN 978-3-86764-201-9. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245
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Eckhoff, R. A., Kearney, E., Licklederer, C., Schaffer, S., & Voelpel, S. C. (2010): Fostering structures of intolerance: How need for cognition strengthens need for structure. Paper presented at the 27. International Congress of Applied Psychology, Melbourne, Australia.
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Sandra Schaffert, Tobias Bürger, Wolf Hilzensauer, Cornelia Schneider, Diana Wieden-Bischof (2010): Empfehlungen im Web. Konzepte und Realisierungen. Social Media Band 3, hrsg. von Georg Güntner und Sebastian Schaffert. Salzburg: Salzburg Research. (ISBN 978-3-902448-16-3)
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Sandra Schaffert, Julia Eder, Wolf Hilzensauer, Thomas Kurz, Mark Markus, Sebastian Schaffert, Rupert Westenthaler, Diana Wieden-Bischof (2009): (Meta-) Informationen von Communitys und Netzwerken. Entstehung und Nutzungsmöglichkeiten. Social Media Reihe, Band 2, hrsg. von Georg Güntner und Sebastian Schafffert. Salzburg: Salzburg Research.
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Sandra Schaffert (2009): Erpenbeck & Heyse: Die Kompetenzbiographie. In: socialnet Rezensionen.
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Sandra Schaffert, Diana Wieden-Bischof (2009): Successful Initiating of Online Communities. An Analysis of Reports, Projects and Expert Interviews. In: Klaus Tochtermann & Hermann Maurer (Ed.) I-Know Proceedings, Graz: J.UCS, pp. 199-207.
Sandra Schaffert (2009): Kuhlmann & Sauter: Innovative Lernsysteme. In: socialnet Rezensionen.
Elisabeth Schallhart , Diana Wieden-Bischof (2009): Portfolioarbeit im Kindergarten Maurach – Ein Praxisbeispiel Teil 3. In: Medienimpulse, 66, Jänner 2009, S. 83-87.
Diana Wieden-Bischof (2009): Wassilios E. Fthenakis; Marike Daut, unter Mitwirkung von: Andreas Eitel, Annette Schmitt und Astrid Wendell: Portfolios im Elementarbereich. Band 6 aus der Reihe: "Natur-Wissen-schaffen" 2008, 1. Auflage. ISBN 978-3-427-50285-2 In: bibernetz - Bereich: Rezensionen
Hornung-Prähauser, Veronika & Wieden-Bischof, Diana (2009): Selbstorganisiertes Lernen und Lehren in einer digitalen Umwelt: Theorie und Praxis zu E-Portfolios in der Hochschule. In: Hugger, Kai-Uwe & Walber, Markus (Hrsg.) (2009). Digitale Lernwelten. Konzepte, Beispiele und Perspektiven. VS-Verlag, S. 245-268.
Hornung-Prähauser, Veronika, Hilzensauer, Wolf; Schaffert, Sandra; Wieden-Bischof, Diana (2009): E-Portfolio – Konzept, Methode und Werkzeug für kompetenzbasiertes Lehren und Lernen. Lehrbrief für die FernUniversität in Hagen, Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften
Mark Markus, Markus Lassnig, Helmut Holzer (2009): Building Innovation Ressources from Unstructured Customer Feedback. In: Huizingh K.R.E., Conn S., Torkkeli M., Bitran I. (Eds.): Proceedings of the XX ISPIM Conference. The Future of Innovation. Vienna.
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