Innovation & Value Creation

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Rupert Westenthaler, Jakob Frank (2014): Open Annotation and NIF 2.0 based Annotation Model for Apache Stanbol Demo at the Developer Workshop, ISWC 2014
Rehrl, Karl, Häusler, Elisabeth,Leitinger, Sven, and Daniel, Bell (2014): Pedestrian navigation with augmented reality, voice and digital map: final results from an in situ field study assessing performance and user experience. In: Journal of Location Based Services 8(2): 75-96. doi: 10.1080/17489725.2014.946975.
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Schmoigl Mathias, Franz Wiesinger (2014): Android Open Accessory zur Steuerung von externen Robotern FH Hagenberg, Studiengang: Hardware-Software-Design (BSc Thesis).
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Schön, Sandra; Ebner, Martin & Kurma, Swapna (2014): The Maker Movement. Implications of new digital gadgets, fabrication tools and spaces for creative learning and teaching. In: eLearning Papers, 39, July 2014, pp.14-25.
Martin Ebner, Christian Haintz, Karin Pichler, Sandra Schön (2014): Technologiegestützte Echtzeit-Interaktion in Massenvorlesungen im Hörsaal. Entwicklung und Erprobung eines digitalen Backchannels während der Vorlesung. In: Klaus Rummler (Hrsg.), Lernräume gestalten – Bildungskontexte vielfältig denken, GMW 2014 Tagungsband, Münster: Waxmann, S. 567-578.
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Martin Ebner und Sandra Schön (Hrsg.) (2014): Seamless Learning: Eine Feldstudie über den Einsatz von problembasierten Lernvideos in einem offenen Mathematikunterricht Norderstedt: Book on demand, Softcover, 978-3-7357-3864-6, 26,90 € bzw. frei zugänglich unter http://itug.eu
Thomas Pfeiffenberger, Jia Lei Du (2014): Evaluation of Software-Defined Networking for Power Systems – IEEE International Conference on Intelligent Energy and Power Systems In: Kyiv, Ukraine
Sandra Schön (2014): Maker-Movement in der Kinder- und Jugendarbeit (Maker Movement Teil 2/2). In: Medienpädagogik Praxis-Blog 2.6.2014
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Sandra Schön (2014): Makerspace & Co.: Was ist das eigentlich? (Maker Movement Teil 1/2). In: Medienpädagogik Praxis-Blog 27.5.2014
Thomas Pfeiffenberger, Jia Lei Du (2014): Reliable and Fault Tolerant Communication in Smart Energy Grids based on Software-Defined Networking / OpenFlow Poster, präsentiert im Rahmen der Smart Grids Week Graz 2014, 19. - 23. Mai 2014, Energie Steiermark und CONGRESS GRAZ Graz, AT
Thomas Kurz and Sebastian Schaffert and Florian Stegmaier and Kai Schlegel and Harald Kosch (2014): SPARQL-MM – Extending SPARQL to Media Fragments In: 11th ESWC 2014 (ESWC2014), Posters and Demos
Ebner, Martin & Schön, Sandra (Hrsg.) (2014): Das OER-Schulbuch: Machbarkeitsstudie zum Einsatz / zur Umsetzung von Schulbüchern als freie Bildungsressource Band 8 der Reihe “Beiträge zu offenen Bildungsressourcen”, Book on Demand, Norderstedt, 978-3-7357-2151-8, bzw. frei zugänglich unter http://o3r.eu
Holger Schmuhl, Hans Demski, Ilias Lamprinos, Asuman Dogac, Manuela Ploessnig, Claudia Hildebrand (2014): Concept of knowledge-based self-management pathways for the empowerment of diabetes patients In: EJBI 2014; 10(2):1216
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Martin Ebner, Jennifer-Carmen Frey, Anett Hübner, Magdalena Noffke, Hannes Rothe und Sandra Schön (2014): Wie man ein offenes Lehrbuch in sieben Tagen mit mehr als 200 Mitmacher/innen neu auflegt: Band 7 der Reihe “Beiträge zu offenen Bildungsressourcen”, herausgegeben von Ebner, Martin & Schön, Sandra (Hrsg.) Book on Demand, Norderstedt, ISBN 978-3-7322-9132-8, bzw. frei zugänglich unter http://o3r.eu
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Benedikt Neuhold herausgegeben von Martin Ebner und Sandra Schön (2013): Learning Analytics: Mathematik Lernen neu gedacht In: Band 4 der ITuG-Reihe, Norderstedt: Book on demand, Softcover, 978-3-7322-8295-1, 26,90 € [Verlag]
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Reinmann, Gabi; Ebner, Martin & Schön, Sandra (2013): Hochschuldidaktik im Zeichen von Heterogenität und Vielfalt. In: Doppelfestschrift für Peter Baumgartner und Rolf Schulmeister. Norderstedt: Book on demand
Gabi Reinmann, Martin Ebner & Sandra Schön (Hrsg.) (2013): Offene Bildungsressourcen als Auftrag und Chance – Leitlinien für (medien-) didaktische Einrichtungen an Hochschulen. In: Hochschuldidaktik im Zeichen von Heterogenität und Vielfalt. Doppelfestschrift für Peter Baumgartner und Rolf Schulmeister, Norderstedt: BoD, S. 1-6, S. 7-28
Schön, Sandra (2013): Klappe zu! Film ab! – Gute Lernvideos kinderleicht erstellen. In: Jutta Pauschenwein (Hrsg.), Lernen mit Videos und Spielen, Tagungsband zum 12. E-Learning Tag der FH JOANNEUM. Graz: FH Joanneum, S. 3-10. [pdf]

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