Studies, Working Reports and White Papers

Sandra Schaffert, Diana Wieden-Bischof (2009): Erfolgreicher Aufbau von Online-Communitys. Konzepte, Szenarien und Handlungsempfehlungen. Reihe "Social Media", Band 1, hrsg. von Georg Günter und Sebastian Schaffert, Band 1. Salzburg: Salzburg Research.
Guntram Geser (2009): Technology Watch Report. A Report on Semantic Approaches for Including Digital Cultural and Bio-Heritage Resources in the European Digital Library Initiative. Salzburg, January 2009.
Guntram Geser, David Arnold (2008): Research Agenda for the Applications of ICT to Cultural Heritage. Full Report. EPOCH. Budapest: Archaeolingua 2008
Diana Wieden-Bischof (2008): „Interaktive Whiteboards“ Überblick und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. Projekt: Interaktive Whiteboards im Sprachenunterricht. Projektleitung: Virtuelle Schulen Österreich
Diana Wieden-Bischof, Sandra Schaffert (2008): Nachrichten 2.0: Eine Analyse internationaler Nachrichtenangebote im Internet. Norderstedt: Book on Demand GmbH
Andreas Strasser, John Pereira (Ed.) (2008): Heritage Alive! Case Studies in Interactive Cultural Experiences. ISBN 3-902448-11-3
Cesar Córcoles, Veronika Hornung-Prähauser, Marco Kalz, Julià Minguillón, Viola Naust-Schulz, Sandra Schaffert (2007): Open Educational Content – Introduction and Tutorials.
Guntram Geser, David Arnold (2007): Research Agenda for the Application of ICT to Cultural Heritage. Preliminary edition. EPOCH Publication. Budapest: Archaeolingua 2007
Graham Attwell, Agnieszka Chrzaszcz, Wolf Hilzensauer, Veronika Hornung-Prähauser, John Pallister (2007): Grab your future with an e-portfolio - Study on new qualifications and skills needed by teachers and career counsellors to empower young learners with the e-portfolio concept and tools - Summary report. Poland.
Veronika Hornung-Prähauser, Guntram Geser, Wolf Hilzensauer, Sandra Schaffert (2007): Didaktische, organisatorische und technologische Grundlagen von E-Portfolios und Analyse internationaler Beispiele und Erfahrungen mit E-Portfolio-Implementierungen an Hochschulen. Salzburg.

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Update 3|24