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Hornung-Prähauser, Petra Stabauer (2020):
Muster und Charakteristika digitaler Geschäftsmodelle und Smart Contracts
In: Urnik | Kirchmayr | Steinhauser (Hrsg.): Besteuerung und Wirtschaftsprüfung im Kontext der Digitalisierung, 1. Auflage 2020, Linde Verlag
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Schön, S., Ebner, M. (2018):
Mobile Seamless Learning – Die nahtlose Integration mobiler Geräte beim Lernen und im Unterricht.
In: de Witt, C. & Gloerfeld, C. (Ed.), Handbuch Mobile Learning, Springer, pp. 283 – 302.
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Ferdinand von Tüllenburg (2018):
Robustness Modeling and Assessment of Interdependent Smart Grids.
Organic Computing Doctoral Dissertation Colloquium 2018.
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Schön, Sandra & Ebner, Martin (2018):
Massive Open Online Courses.
In: K. Wilbers & A. Hohenstein (Hrsg.), Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis – Strategien, Instrumente, Fallstudien. 73. Erg.-Lfg. des Handbuchs E-Learning, 9.8, S. 1-21.
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Lassnig, Markus, Stabauer, Petra, Breitfuß, Gert & Müller, Julian M. (2019):
Erfolgreiche Konzepte und Handlungsempfehlungen für digitale Geschäftsmodellinnovationen.
In: Meinhard, Stefan; Pflaum, Alexander (Hrsg.): Digitale Geschäftsmodelle – Band 1. Geschäftsmodell-Innovationen, digitale Transformation, digitale Plattformen, Internet der Dinge und Industrie 4.0. Edition HMD. Wiesbaden: Springer Vieweg. ISBN 978-3-658-26313-3. S. 201 – 219.
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Maria Haas, Martin Ebner and Sandra Schön (2018):
Practical Usage of OER Material in the EFL Classroom.
In: Núria Llevot & Olga Bernad Cavero (Ed.) Advanced Learning and Teaching Environments, IntechOpen, pp. 123-136 DOI: 10.5772/intechopen.72452.
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Trukeschitz, B., Schneider, C., and Ring-Dimitriou, S. (2018):
Smartes Betreutes Wohnen
Voraussetzungen für den Roll-Out neuer Technologien
In: Smartes Betreutes Wohnen Nutzung, Systemakzeptanz und Wirkungen von „meinZentrAAL“. Norderstedt, Deutschland: Books on Demand, 345–350
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Schön, S., Ebner, M. (2017):
Wetten über die Zukunft von Lernmaterialien
In: „Trendy, hip und cool“: Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?. Bücker, D., Dander, V., Gumpert, A., Hofhues, S., Lucke, U., Rau, F., Rohland, H., Van Treeck, T. (Hrsg.). W. Bertelsmann Verlag. Bielefeld. S. 33-44. ISBN 978-3-7639-5790-3
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Schön, S., Ebner, M., Hornung-Prähauser, V. (2017):
Digital Social Innovation within Education:
Five Insights into the Role of Digital Tools in the Field of Open Educational Resources (OER) Projects.
In: Nata, R. V. (ed). Progress in Education. Vol. 49. Nova publisher, pp. 167-188.
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Ebner, M., Schön, S. (2017):
Lern- und Lehrvideos: Gestaltung, Produktion, Einsatz
In: K. Wilbers & A. Hohenstein (Hrsg.), Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis – Strategien, Instrumente, Fallstudien. 71. Erg. Lieferung (Oktober 2017). 4.61. S. 1-14.
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